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小学美术作品(一年级小学生应该知道的美术家代表作)

生活百科 kubaike 10个月前 (11-19) 104次浏览 0个评论

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10?小学生电脑绘画作品怎么做?

1、打开“画图”就可以进行电脑绘画了。画图的打开方式是,电脑的左下角,单击开始,选择程序,单击程序,选择附件,单击附件,选择画图,单击画图,就可以打开画图软件程序了,画图的工具在左侧,可以好好看看,操作一下。

2、可以先参考一下网络上电脑绘画,把自己的课本信息技术阅读一下,掌握一些电脑绘画的基本技能,这样就可以更好的绘画了。

3、电脑绘画需要多练,多操作,在实践中熟悉掌握画图工具的用法,想学习一些高级的电脑动画的话,可以报学习辅导班,进行专业学习。

27届中小学绘画比赛作品与紫荆杯含金量?

27届中小学绘画比赛作品的含金量取决于参赛作品的质量、技术水平、创意以及艺术价值。优秀的作品能够展示出学生的想象力、表现能力和艺术修养,具有较高的艺术价值和观赏价值,因此其含金量会相对较高。

紫荆杯是中国最高级别的中小学生绘画比赛之一,由中国教育学会主办,紫荆杯绘画艺术奖是评价中小学生绘画水平的重要奖项之一。获得紫荆杯奖项的作品通常具有较高的含金量,代表着学生在艺术水平上的优秀表现和特长培养。这些作品往往具有独特的创意、精湛的技巧和深度的艺术表达,对于学生的艺术成长和未来的发展具有积极的影响。

阳光下成长绘画作品主题的画该怎么画?

我在网上也查找了很多资料,应该说这个题材是很广泛的。学生对于阳光的定义是快乐的,积极向上的。所以,关于画画的题材的话,我认为可以选择体育项目,如:拔河比赛,手牵手,腿绑腿等的活动中下手,展现集体健康快乐的场景。这是我想要的画面,不知道你是否喜欢。

一年级小学生应该知道的美术家代表作?

米开朗基罗

(Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni,1475-1564)

意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表,与拉斐尔和达芬奇并称为文艺复兴后三杰,他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。

米开朗基罗 13 岁时进入了佛罗伦萨著名画家多梅尼科·吉兰达伊奥(Ghirlandaio)的工作室,在那里他最初接触终生所从事的神圣事业,并以神奇的速度掌握了绘画技巧。

作为文艺复兴的巨匠,他得天独厚活到 89 岁,超越了古稀之年,度过了 70 余年的艺术生涯,他经历人生坎坷和世态炎凉,使他一生所留下的作品都带有戏剧般的效果、磅礴的气势和人类的悲壮。

米开朗基罗以人体作为表达感情的主要手段,其雕刻作品刚劲有力、气魄宏大,充分体现了文艺复兴时期生机勃勃的人文主义精神。

代表作品

《哀悼基督》

1498 年,年仅 23 岁的米开朗基罗开始为罗马圣彼得大教堂创作大理石群雕像《哀悼基督》,两年后即告完成。作品一问世,立即引起轰动,人们不相信它出自一个年轻人之手,为此,米开朗基罗将自己的名字刻在了圣母胸前的衣带上,这是他一生中唯一署名的作品。

《大卫》

1501 年,26 岁的米开朗基罗开始创作他另一举世闻名的杰作《大卫》,总高达 5.5 米。米开朗基罗与前人表现大卫战胜敌人后将敌人头颅踩在脚下的场景不同,而是选择了大卫迎接战斗时的场景。

《创世纪》

《创世纪》取材于《旧约全书?创始纪》,整幅作品 511 平方米,共绘了 343 个人物,其中有 100 多个比真人大两倍的巨人形象。整幅画通过人与人及人与自然间的关系,歌颂人的创造力及人体美和精神美。

里昂纳多·达·芬奇

(Leonardo da Vinci ,1452.4.15- 1519.5.2)

欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为”文艺复兴时期最完美的代表”,是人类历史上绝无仅有的全才,他最大的成就是绘画,他认为自然中最美的研究对象是人体,人体是大自然的奇妙之作品,画家应以人为绘画对象的核心。

达·芬奇少年时已显露艺术天赋,15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺,成长为具有科学素养的画家、雕刻家。1482年应聘到米兰,后毕业于意大利理工学院,成为意大利著名建筑师、画师,在贵族宫廷中进行创作和研究活动,1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国,1519年5月2日病逝。最著名的作品是《蒙娜丽莎》现在是巴黎的卢浮宫的三件镇馆之宝之一。

代表作品

《蒙娜丽莎》

《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达·芬奇的最高艺术成就,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。

《岩间圣母》

此画是达·芬奇应一宗教团体之请而为米兰的圣弗朗切斯科教堂的一间礼拜堂作的祭坛画。此画虽属传统题材,然表达手法和构图布局皆表明达芬奇的艺术水平之高深。

《最后的晚餐》

达·芬奇的《最后的晚餐》不仅标志着达·芬奇艺术成就的最高峰,也标志着文艺复兴艺术创造的成熟与伟大。他创造性地使圣餐题材的创作向历史源流的文化本义回归,从而赋予了作品以创造的活力和历史的意义。

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